يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات. إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لهدف وتساؤلات البحث لإجراء الدراسة الميدانية يكون مجتمع البحث من مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية العاملات مع فريق المرشدات بالمعاهد الأزهرية المختلفة (130) مدرسة بالتعليم الأزهري بمحافظة الغربية, حيث اختارت الباحثة عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بعدد (130) مدرسة، وتم اختيار (70) مدرسة منهن لدراسة الأساسية، وعدد (25) مدرسة ممثلين لمجتمع البحث ومن خارج عينة البحث الأساسية وذلك بغرض تقنين استمارة الاستبيان وإجراء الدراسة الاستطلاعية قيد البحث.
:وكانت التوصيات ما يلي :
ضرورة تحديث الأهداف العامة لفريق المرشدات في المعاهد الأزهرية لإكساب التلميذات المهارات الحركية وتنفيذ الرحلات ولتبادل الزيارات.
ضرورة تحديث الأهداف الخاصة لفريق المرشدات في المعاهد الأزهرية لإكساب التلميذات الثقافة الصحية والمعارف حول الموارد الطبيعية وكيفيه المحافظة عليها.
عرفات, صفاء الغريب الغريب. (2021). المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 25(7), 81-116. doi: 10.21608/sjes.2021.261191
MLA
صفاء الغريب الغريب عرفات. "المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات". المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 25, 7, 2021, 81-116. doi: 10.21608/sjes.2021.261191
HARVARD
عرفات, صفاء الغريب الغريب. (2021). 'المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 25(7), pp. 81-116. doi: 10.21608/sjes.2021.261191
VANCOUVER
عرفات, صفاء الغريب الغريب. المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 2021; 25(7): 81-116. doi: 10.21608/sjes.2021.261191
)
مشاهدة على SCiNiTO