تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال علي مستوي التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي

إبراهيم, علاء طه أحمد. (2018). تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال علي مستوي التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22(2), 104-122. doi: 10.21608/sjes.2018.263220

علاء طه أحمد إبراهيم. "تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال علي مستوي التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي", المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22, 2, 2018, 104-122. doi: 10.21608/sjes.2018.263220

إبراهيم, علاء طه أحمد. (2018). 'تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال علي مستوي التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22(2), pp. 104-122. doi: 10.21608/sjes.2018.263220

إبراهيم, علاء طه أحمد. تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال علي مستوي التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 2018; 22(2): 104-122. doi: 10.21608/sjes.2018.263220