تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية

إبراهيم, علاء طه أحمد. (2019). تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22(4), 106-127. doi: 10.21608/sjes.2019.263239

علاء طه أحمد إبراهيم. "تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية". المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22, 4, 2019, 106-127. doi: 10.21608/sjes.2019.263239

إبراهيم, علاء طه أحمد. (2019). 'تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 22(4), pp. 106-127. doi: 10.21608/sjes.2019.263239

إبراهيم, علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 2019; 22(4): 106-127. doi: 10.21608/sjes.2019.263239