تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى

هلال, رضا مصطفى, & عبدالله, سلوى مصطفى السيد. (2020). تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 24(9), 20-41. doi: 10.21608/sjes.2020.261529

رضا مصطفى هلال; سلوى مصطفى السيد عبدالله. "تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى". المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 24, 9, 2020, 20-41. doi: 10.21608/sjes.2020.261529

هلال, رضا مصطفى, عبدالله, سلوى مصطفى السيد. (2020). 'تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 24(9), pp. 20-41. doi: 10.21608/sjes.2020.261529

هلال, رضا مصطفى, عبدالله, سلوى مصطفى السيد. تأثير إستخدام إستراتيجية فكر زاوج شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتى التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة, 2020; 24(9): 20-41. doi: 10.21608/sjes.2020.261529